Till förstasidan

Pressrum
Cirkeln reportage
Demokratiperspektivet

Cirkeln

 

Studiefrämjandet
Riksförbundet
Box 49013
100 28 Stockholm
Tel 08-545 707 00
Fax 08-545 707 39
E-post sfr@sfr.se

 

Reportage ur Cirkeln nr 4/2005:

Demokratiperspektivet


– Om man ska få politiker och tjänstemän att förstå vad det
är folkbildningen gör måste man vara oerhört konkret, säger
Maicen Ekman, Folkbildningsförbundets generalsekreterare.
En annonskampanj med goda exempel på folkbildningsinsatser
ingår i förbundets kampanj inför valet nästa år – ”Livsmakt
och lokal utveckling”.

I somras rapporterade Folkbildningsförbundet än en gång om kommunernas nedskärningar till Folkbildningen. Folkbildningen prioriteras bort. Den goda verksamheten osynliggörs. För det
finns en informationsklyfta. Mellan folkbildningen och politikerna.

Och därför handlar kampanjen Livsmakt och lokal utveckling om
att synliggöra vad studieförbundens verksamhet betyder för individen och för samhället.

Maicen Ekman talar om vikten av att vara tydlig. I en tid då folkbildningens roll inte alltid är uppenbar och utbildnings-
aktörerna slåss om marknadsandelar.
– Jag tror att svårigheten att se folkbildningens betydelse delvis beror på att folkbildningen är så oerhört bred idag, säger Maicen Ekman.

– I folkbildningens begynnelse var det tydligt att folkbildningen handlade om att ta makten över sitt eget liv, att man lärde sig
hur det politiska systemet fungerade och att bilda föreningar.

– Demokratimålet är fortfarande det klart övergripande som jag
ser det, men det är inte lika tydligt för människor i allmänhet eftersom demokratin har så oerhört många dimensioner.

– Studiecirkeln i sig är ju demokratiskt uppbyggd. Genom att gå
i en studiecirkel lever man ju demokrati, kan man säga.

Levande demokrati
– En annan del av demokratiaspekten är att man lär sig hur man påverkar besluten i samhället. Det finns ett antal studiecirklar
som går ut på att lära sig hur man påverkar politiker och de
slutar ofta med väldigt konkreta aktiviteter.

– Samtidigt kan man säga att när man påverkar lokalsamhället
och verkligen bidrar till att utveckla demokratin så utvecklar man
sig själv också. Det är det som vi kallar livsmakt – tilltron
till den egna förmågan att kunna påverka både samhället runt omkring sig och sig själv.

Folkbildningen har alltså en dubbel demokratisk roll, säger
Maicen Ekman.
– Å ena sidan som en viktig resurs när det gäller lämna sina synpunkter och krav till politikerna. Då är vi en bra mötesplats för
att samlas kring en fråga som intresserar flera stycken.

– Men vi är också bra för politikerna när de vill höra medborgarna.
Detta skulle vi vilja förmedla till politikerna – att vi har ett gemensamt intresse egentligen.

Gemensamma intressen
– För kommunerna är det ett viktigt mål att medborgarna trivs
och utvecklas där de bor, de ska ha möjlighet till personlig ut-
veckling och kommunen ska vara ett bra ställe att bo och
leva i. Samtidigt har kommunerna att ansvar för att utveckla demokratin och det är också ett av folkbildningens
uppdrag, säger Maicen.

– Även när det är besvärliga krav och synpunkter är faktiskt politikernas uppdrag att företräda medborgarna och lyssna på
dem. I många kommuner försöker man också hitta sätt att
utveckla demokratin så att den inte bara består i att rösta.

– Istället ska det handla om processer och då menar vi att folkbildningen kan vara ett bra komplement till de politiska partierna.

I kampanjen Livsmakt och lokal utveckling hoppas Folkbild-
ningsförbundet att både varje Studieförbunds egen profil och samtliga studieförbunds gemensamma särart ska kunna lyftas
fram.

I en annonskampanj i tidningen Dagens Samhälle kommer
varje studieförbund att lyftas fram ett och ett med en eller två annonser. Studiefrämjandets första annons publiceras 10
november och ytterligare en kommer under våren. Efter publiceringen kan annonserna användas fritt i den egna marknadsföringen, t ex i kontakterna med lokala politiker.

Andra tankar är att Studieförbunden ska ordna lokala
”valmöten”, speakers corner, karnevaler eller öppna studie-
cirklar under valåret.

Det kommer också att finnas en broschyr riktad till kommun-
politiker och tjänstemän på temat folkbildningen som resurs för lokalsamhället.


Text: Hetty Rooth
 
 

 




 


Foto: Desirée Nyman
Maicen Ekman

Folkbildningsförbundet

är de nio studie-förbundens intresse-organisation och har till uppgift att stärka studieförbundens ställning i samhället genom omvärldsanalys,
kommunikation och samverkan.
 Länsbildningsförbunden
är Folkbildnings-förbundets regionala organ.

Livsmakt

”Livsmakt innebär att individen utvecklar kunskaper, färdigheter,
attityder & självinsikter som möjliggör att man aktivt tar kommandot över sitt eget liv, för att kunna göra medvetna val mellan olika alter-nativ och öka förmågan
att påverka andra och bidra till social förändring.”

Lokal utveckling

Studieförbundens insatser för lokal mobilisering, utveckling
och tillväxt i lokal-samhället.
Studieförbundens lokala närvaro utgör en viktig infrastruktur och kan i det nära samarbetet med  det lokala folk-rörelse- och förenings-livet, i synnerhet
medlemsorganisationerna,
utveckla en lyhördhet för lokala behov och strategier och tillgodose dem. Den infrastruktur
som studieförbunden
kan erbjuda är avgörande för att möta människors behov i rollen som aktiva kunniga medborgare,
som kan påverka både sin egen livssituation & samhällsutvecklingen.

 

Annonsserien